Penulisan akademis telah menjadi isu yang menimbulkan kekhawatiran dan kebingungan bagi siswa. Survei skala kecil menunjukkan bahwa permasalahan siswa dalam menulis adalah sebagai berikut: kosakata yang terbatas 8%, kesulitan dalam menyusun ide 16%, tidak ada ide untuk menulis sekitar 20%, tidak ada kemauan untuk menulis 20%, dan kurangnya kepercayaan diri dalam tata bahasa 36 %. Bahasa Inggris…