Rancang bangun Sistem Informasi Pengajuan Belajar dan Tugas Belajar ASN Berba…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix + 51 hlm; ilust.

Judul Seri

-

No. Panggil

004 ALF r

Implementasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Kognitif Anak Usia …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv + 83 hlm; ilust.

Judul Seri

-

No. Panggil

004 BER i

Analisis Proses Bisnis Administrasi Peserta Didik Berbasis Metode Business Pr…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi + 103 hlm; ilust.

Judul Seri

-

No. Panggil

628.5 RAM a

IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA BELAJAR MEMBACA ANAK DENGAN METO…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv + 78 hlm.; ilust.

Judul Seri

-

No. Panggil

004 BAT i

komunikasi pembelajaran

Buku ini disusun sebagai bahan acuan bagi yang ingin memperdalam berbagai strategi pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini dapat diterapkan dalam kaitannya dengan pendekatan komunikatif dan interaktif serta profisiensi dalam pembelajaran

Untuk apa belajar? : Antologi motivasi belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6874-13-4

Deskripsi Fisik

xiv + 173 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

370.154 MUS u

Revolusi belajar : optimalisasi kecerdasan melalui pembelajaran berbasis kece…

Teori multiple intelligence merupakan sebuah teori yang menyatakan bahwa setiap individu berkapasitas memiliki sembilan kecerdasan. untuk itu, setiap peserta didik mempunyai potensi sembilan jenis inteligensi yang dapat dikembangkan dan ditingkatkan secara memadai. hal ini menunjukkan bahwa intelidensi bukan sesuatu yang telah paten, melainkan dapat diasah dan ditingkatkan. maka, dalam taraf in…

Metode & strategi pembelajaran yang unik

Edisi

Edisi Pertama

ISBN/ISSN

978-979-25-4927-0

Deskripsi Fisik

141 hlm. : ilus. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 LUB m

Kinerja guru profesional : instrumen, pembinaan, peningkatan & penilaian

Guru adalah tenaga profesional yang bertugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, clan mengevaluasi hasil pembelajaran siswa. Penilaian kinerja guru dapat diartikan sebagai evaluasi tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas fungsional berdasarkan strandar kerja yang telah ditetapkan. Kinerja guru dapat dilihat dan diukur berdasarkan spesifikasi kompetensi yang…

Kurikulum & pembelajaran

Pembelajaran merupakan tugas yang dibebankan kepada guru, selaku tenaga profesional yang dipersiapkan untuk itu. Pembelajaran di sekolah semakin berkembang, dari yang bersifat tradisional sampai ke sistem modern. Kegiatan pembelajaran saat ini terus berkembang menjadi lebih kompleks lagi dan dilaksanakan dengan pola-pola pembelajaran yang bervariasi. Dengan demikian kurikulum diharuskan untuk d…